“进球啦!”随着一阵欢呼，黄队暂时领先!泰安宁阳县第二十四中学操场上正在举行校园足球联赛。这项比赛，学校坚持了十多年，暑期参加托管服务的学生组建了特别球队，使得活动持续进行。足球运动十年如一日的坚守所展现出的体育精神，带动着这所农村中学成为当地教育教学、特色发展的一道风景!

　　“1999年学校女足就在省内创造了不凡成绩，学校入围山东省体育传统项目学校，2015年成为全国青少年校园足球特色学校，在2019年山东省全国青少年校园足球特色学校足球联赛暨中国足球发展基金会菁英杯足球联赛中，我校多名主力队员参与的U13比赛获得省第六名。”校长苏健说，学校在基础建设投入方面优先考虑体育设施的配备，特别是足球场建设。

　　据了解，2015年，该校建设了标准五人制足球场，为规范开展足球活动提供了必要的场所和设施设备保障。为激发学生积极参与足球运动，每个班都成立了足球兴趣小组。学校每年举办两次足球赛，比赛分男、女组，以年级为单位进行，并组建了两支学校球队经常性开展训练。在课程设置方面，学校每周安排年级大体育课，每天的课外活动时间各兴趣小组或联合、或分散开展活动。学校还将足球律动融入阳光体育活动，做到了全员普及，全员参与。为弥补足球专业教师数量不足的实际，学校抓住足球场地对社会开放时机，聘请校外大学足球专业毕业的爱好者为兼职教练，定期到校进行辅导。

　　走进学校，井然有序的校园以及朝气蓬勃、乐观积极的师生面貌令人感到温暖与和谐。教学楼走廊里张贴的足球手抄报引人注目，有足球文化、足球之窗、比赛现场、获奖感言，一笔一画勾勒出了同学们对足球的热爱，一种实实在在的足球精神和健康、向上的校园文化深深浸润着整个校园。

　　据苏健介绍，学校始终坚持“以人为本，强化管理，立足改革，争创一流”的办学方向，把艺体教育当做培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要手段之一。特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，提升了校园足球水平和学生综合素质。多年来，学校一直秉承“踢好球、读好书、交好友、做好人”的育人理念，通过参与、体验、引导、影响的过程让学生在快乐足球中强身健体，形成了“人人都参与，班班有球队，年年搞比赛”的长效机制。“足球精神”在激励着全校师生努力工作和学习，老师愿意教，学生愿意学，学校综合育人质量得以全面提升。先后荣获“山东省教育系统先进集体”“山东省素质教育先进单位”“山东省艺术教育示范学校”等荣誉称号。

　　刚比赛完抱着足球的陈欣冉说，“踢球让我懂得了合作、进取和坚持，学习成绩不但没有落下，还有了提升，我觉得是这种体育精神在激励我。”

　　“学校每年都有多名品学兼优的足球运动员进入高中段学校继续学习。”体育教师石传强如是说。

　　足球运动在这所农村中学得到蓬勃发展，成功激活全面发展引擎，同时搭建起学生多元评价立交桥，使学校综合育人质量走在了市县前列。越来越多的同学驰骋绿茵场，越来越多的家长助阵欢呼。足球精神不断的在催生学校核心内驱力，努力追求卓越、争创一流学校的理想在一步步实现。

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